Jutalmazták az év legkiválóbb pedagógusait Komáromban
Komárom város vezetése a pedagógusnap alkalmából, április 4-én a Tiszti Pavilon dísztermében fogadta a helyi oktatási és nevelési intézmények idei legkiválóbb pedagógusait.
A hagyományos eseményen Keszegh Béla, Komárom polgármestere magyar, Ondrej Gajdáč alpolgármester pedig szlovák nyelven köszöntötte a pedagógusokat. Műsorvezetőként Bajkai János, a Komáromi Városi Hivatal illetékes főosztályvezetője, a helyi Művészeti Alapiskola képviseletében pedig a kultúrbetétet biztosító Tóth Máté zongorista működött közre.
Az idei 12 jutalmazott között 3 személy óvodapedagógusként, további 8 alapiskolai igazgatóként, tanárként vagy nevelőnőként, 1 pedig a Művészeti Alapiskola zenetanáraként nyújt(ott) nagyszerű teljesítményt. A kiválasztott pedagógusok emlékplakettet, díszoklevelet és virágcsokrot vehettek át az említett két városvezetőtől és Szénássy Tímeától, az önkormányzat mellett működő illetékes szakbizottság elnökétől. A névsoruk az emlékbejegyzéseikkel együtt bekerült a város krónikájába. Záróakkordként közösen fogyasztották el az ünnepi ebédet, és gratuláltak egymásnak.
Következzen a hét magyar szakember méltatása!
Hernádi Füsi Katalin (Víz Utcai Tulipán Óvoda) szakmai pályáját, mint óvodapedagógus 2016-ban a komáromi Víz Utcai Óvodában kezdte, ahol máig is dolgozik. Az oktató-nevelői munkába több új módszert vezetett be, így a DIFER fejlődésvizsgáló rendszert, az Így tedd rá és Pompás napok népi játék- és táncalapozó fejlesztést. Szervezi a népviselet napját, a népi játék napját, a Márton-napi mulatságot, ekképp bővítve és színesítve az óvoda néphagyományőrző arculatát. Rátermettségét bizonyítja, hogy több éve vezeti a Selye János Egyetem hallgatóinak szakmai gyakorlatát. Szervezőképességével, emberi és szakmai hozzáállásával nagyban hozzájárul ezen intézmény jó hírnevéhez, arculatához, irányelveinek megvalósításához. Pedagógiai munkásságát nagyfokú szakmai alázat és elhivatottság jellemzi.
Majer Szendi Gabriella (Eötvös Utcai Alapiskola) 2013-tól az Eötvös Utcai Alapiskola alsó tagozatos tanára. Pedagógiai pályájára hivatásként és nem kötelességként tekint. Mindennapi munkájában a nevelés és oktatás összhangjára, egyensúlyára törekszik. Fontosnak tartja a tehetséges gyerekek kiemelését és a velük történő külön munkát. A tehetséggondozás mellett ugyanolyan fontosnak tartja a gyengébb képességű tanulókkal való foglalkozást is. A játék, mint tanítási módszer kiemelkedő helyen szerepel a tanítási óráiban. Azt vallja, hogy a játék során sajátítják el a gyerekek a legtöbb ismeretet. Kimagasló osztályfőnöki tevékenységet végez, közösségformálása kivételes. Munkájának alapvető jellemzői a hivatástudat, a gyermek- és szakmaszeretet, a következetesség és az igényesség. Mi sem bizonyítja ezt jobban, mint a számos kitűnő eredmény, melyet matematika és magyar nyelvi versenyekben szerzett az elmúlt iskolaévben tanítványaival.
Kiss Gabriella (Jókai Mór Alapiskola) 26 éve dolgozik nevelőnőként ebben az iskolában. Számos továbbképzésen, szakmai konferencián gazdagítja tudását. Az ott szerzett ismeretek birtokában fontos szerep jut neki iskolájában a több, mint két évtizede bevezetett iskolaotthonos, egésznapos oktató-nevelő munkában. Mindig képes megújulni, kísérletező kedvét, kreativitását sok területen kamatoztatja.Az általa képviselt esztétikumot sokan tartják követendőnek. Tíz éven keresztül a komáromi Harmos Károly Képzőművészeti Alkotótábor oszlopos tagja volt, ahol sok gyermeknek segített felfedezni az élményszerű vizuális nevelés csodálatos világát. Szereti a csapatmunkát, szeret tanítani. Számára az oktató-nevelő munka igazi alkotó tevékenység. Tenni akarásával, minőségi oktató-nevelő munkájával, segítőkészségével példaként áll az iskola minden dolgozója előtt.
Kopócs Anita (Munka Utcai Alapiskola) 2010 óta tagja ezen iskola tanári karának. Az idei tanévben 18 elsős kisdiák boldog osztályfőnöke. Oktató-nevelő munkája során nagy hangsúlyt fektet úgy a gyengébben teljesítő tanulók felzárkóztatására, mint a tehetséggondozásra. Kiemelt szerepet tulajdonít a mozgás és a sport megszerettetésének. Évek óta odaadással vezeti az Ép testben ép lélek mozgásfejlesztő szakkört, valamint az iskola tánccsapatát. Fontosnak tartja a szülőkkel való közvetlen kapcsolat kialakítását, a céltudatos együttműködést. Hisz a „pedagógus–diák–szülő” együttműködés erejében, hatékonyságában. Ennek érdekében családi napokat, közös programokat szervez az osztályközösség számára. Az iskolában második éve futó Boldog iskola - program elindítója és lelkes nagykövete. Hozzáállásával, nyitott természetével és felelősségteljes munkájával a tanulók, a kollégák és a szülők körében is méltán nagy népszerűségnek örvend.
Simon Márta (Marianum Egyházi Iskolaközpont) 2006 szeptemberétől ezen iskolaközpont matematika tanára és református hitoktatója. A gyermekeket türelmesen, szeretettel neveli, készíti fel az iskolai életre. A közösségépítés, a gyenge képességű gyermekek felkarolása és a tehetséggondozás is fontos szerepet kap munkájában. Fiatalos lendületével ösztönzi a diákokat tevékenyen részt venni az iskola által szervezett programokban. Munkájának fontos részét képezi a tanulók logikai gondolkodásmódjának fejlesztése. Pályaválasztási tanácsadóként szoros kapcsolatban áll a diákokkal, szülőkkel, akik mindig bizalommal fordulhatnak hozzá. A Kárpát-medencei Magyar Iskolák találkozójának rendszeres résztvevője, egyik fő szervezője. Fontosnak tartja a zene és az éneklés szerepét is a gyerekek életében.
Nagy Beáta (Komáromi Speciális Alapiskola) a győri Apáczai Csere János főiskolán, a nyitrai Konstantín Filozófus Egyetemen és a pozsonyi Komenský Egyetemen szerzett pedagógiai és gyógypedagógia végzettséget. Pályáját Bátorkeszin kezdte 32 évvel ezelőtt, az ottani speciális iskolában, mint tanítónő. 2009 júniusa óta napjainkig a Komáromi Speciális Alapiskola igazgatója. Legfontosabb célja az iskola oktatási színvonalának, jó hírének emelése, valamint az ehhez tartozó feltételek biztosítása. Így alakult ki az az optimális légkör, ami lehetővé teszi az eredményes munkavégzést. Bizonyítja az a számtalan szavaló- rajz- és sportverseny, amit a komáromi speciális iskola szervez a régió minden olyan iskolájának, ahol értelmileg akadályozott tanulókat oktatnak.
Moncz Miklós (Művészeti Alapiskola) 2005 óta a kétnyelvű Komáromi Művészeti Alapiskola elismert gitártanára, a gitár tanszak vezetője. Tagja és egyben vezetője is az iskola tanári Gitárkvintettjének, mellyel különböző nyilvános rendezvényeken lép fel. Nyitott az új módszerekre, számos továbbképzés aktív résztvevője volt, melyet sikeresen kamatoztat az oktató-nevelő munkájában. Szakszerűen, változatos módszerekkel tanít, ezért a diákjai körében közkedvelt. Színvonalas oktatásra törekszik, partnerként tekint a gyermekekre. Óráin nagy hangsúlyt fektet a kreativitás fejlesztésére is. Folyamatosan képezi magát, új módszereket próbál ki. Kollégáit szakmai tanácsokkal látja el. Több zenével összefüggő beszélgetést, bemutatót is szervezett. Számos diákja ért el kitűnő versenyeredményeket. Többen közülük a zenét választották továbbtanulásuk során.
A szlovák oktatási-nevelési intézmények pedagógusai közül ez alkalommal Timea Rumiovát, a Béke utca 16. szám alatti Óvoda óvodapedagógusát és jelenlegi igazgató-helyettesét, Erika Hengeričovát, az Eötvös utca 64. szám alatti Óvoda óvodapedagógusát és volt igazgatóját, valamint Ľubomír Húšťavát, a Határőr Utcai Alapiskola, Annamária Erdélyiovát, a Komenský Alapiskola és Tatiana Ocskaiovát, a Rozmaring Utcai Alapiskola pedagógusát jutalmazták.
