Korai volt a pedagógusok öröme, a felső tagozatok zárva maradnak
A kormány úgy döntött, mégsem nyitják ki december 8-án az alapiskolák felső tagozatait és a középiskolákat. Pedig néhány napig úgy tűnt, hogy legalább két hétre, a karácsonyi szünet előtt még visszaülhetnek a diákok az iskolapadokba, s ha másra nem, legalább ismétlésre és az egymásnak való örvendezésre elég lett volna ez az idő.
– summázza a jelenlegi helyzetet Masszi János, a dunaszerdahelyi Vámbéry Ármin Alapiskola igazgatója.
A közeljövőben pedig a szemaforos rendszert tartaná inkább elfogadhatóbbnak, mint a tesztelést, mert ahhoz szakemberekre, csapatra lenne szükség, akiket nem lehet csak úgy leakasztani a szögről.
„Kötelező online órarendet állítottunk össze, hogy egyfajta rendszer legyen a pedagógusok és diákok mindennapjaiban is.”
– mondja a Csallóköz egyik legnagyobb iskolájának vezetője.
Papp Andrea, a szepsi magyar alapiskola speciális pedagógusa negyedikeseket tanít. Örömmel számol be arról, hogy zökkenőmentesen folyik az oktatás az egész alsó tagozaton. A felső tagozaton pedig évfolyamonként egy-egy napon, ötös csoportokban külön tantermekben tanulnak a diákok, ami már nem annyira ideális.
A kormány mostani döntése, miszerint az iskolák felső tagozatait december 8-án mégsem nyitják ki, már nem is érte őket váratlanul. Ez a mostani távoktatásos helyzet iskolájuk számára igencsak megterhelő, hiszen hátrányos helyzetű diákjaik vannak.
„Tanulóinknak nagyon fontos a személyes jelenlét, vagyis, hogy a pedagógus ott legyen és segítsen, kevésbé önállóak, támogatás mellett tanulnak” – mondja.
Elmondása szerint most, a negyedéves konferencia idejére érkezett el a gyermekekkel oda, ahol márciusban abbahagyták, ha úgy tetszik az origóhoz. Vissza kellett zökkenteni őket abba, hogy van házi feladat, van kötelesség. Minden áldott nap az első két órán olvasnak.
„Mikor már a gyerek maga tudatosítja azt, hogy mennyit felejtett, akkor az magéért beszél. Mi van, elfelejtettem számolni? kérdezte a minap az egyikük, amikor egy feladattal küszködött” – teszi hozzá.
Tanulóik zöme számára a tavaszi időszak és ez mostani őszi karantén is tulajdonképpen olyan, mintha vakáció lenne. Ezért volna fontos minél előbb megnyitni az iskolákat. Minden valamire való szakember tudja és hangoztatja ezt, mégsem történik előremozdulás ez ügyben, hangsúlyozza.
A mostani helyzetben, mely óriási terheket ró a pedagógusokra és a szülőkre egyaránt a gyermek teljesítménye valahol elsikkad.
„Ha teszteléshez kötik az iskolakezdést, akkor azzal nálunk nem lesz gond, a szülők ebbe bele fognak menni. Viszont a mennyiség már problémát okozhat, hiszen ötszáz tanulónk van” – mondja az iskolák működtetésre vonatkozó jövőbeni elképzelések kapcsán.
