Pék László: politikusi viták helyett gyors szakmai lépések kellenek
POZSONY. Az SZMPSZ elnöke szerint nem amiatt kell örvendezni, hogy az oktatási minisztérium munkatársa elismerte, idegen nyelvként kell tanítani a szlovák nyelvet a kisebbségi iskolákban. Ennél előbbre tartunk – közölte Pék László.
Solymos Lászlónak, a Most-Híd alelnökének és frakcióvezetőjének köszönhetően nagy nyilvánosságot kapott Ján Jaraba, az oktatási minisztérium nemzetiségi iskolákért felelős osztályvezetőjének kijelentése, hogy a szlovák nyelvet a nemzetiségi iskolákban idegen nyelvként kell oktatni.
„A minisztérium malmai lassan őrölnek, de úgy tűnik, több éves igyekezetünk, amelyet már a Híd 2010-es választási programjában is megfogalmaztunk, most végre beérik. Most már a minisztérium is belátja, mindenkinek az az érdeke, hogy a magyar iskolába járó diákok tisztességesen megtanuljanak szlovákul. Ez annál is inkább fontos, mert a gyereküket szlovák iskolába írató magyar szülők többnyire éppen a szlovák nyelvoktatás hiányosságai miatt döntenek így“ – közölte Solymos László. Hozzátette: valódi nyelvtudást csak úgy lehet megteremteni, ha az idegen nyelvek oktatásának módszertanát alkalmazzák. „Örülünk, hogy amit évek óta mondunk, most hivatalos szinten is megjelent és bízunk benne, hogy ezzel eloszlathatjuk azt a tévhitet, hogy a gyerekek a magyar iskolában nem tanulnak meg szlovákul, és ezért nem fognak tudni érvényesülni" – szögezte le.
Pék László, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségének elnöke szerint Ján Jaraba nem mondott semmi újat, mivel előtte legalább három miniszter megígérte már, hogy a magyar tannyelvű iskolákban idegen nyelvként oktatják majd a szlovák nyelvet. A problémát abban látja, hogy ehhez teljesíteni kell az előfeltételeket, biztosítani kell a módszertani anyagokat az iskolák számára. A szlovák szakos pedagógusoknak, az országos tantárgybizottságnak, az Állami Pedagógiai Intézetnek úgy kell átdolgoznia a tanterveket és a követelményrendszert, hogy az a pedagógusok segítségére legyen.
Az SZMPSZ elnöke portálunknak azt is elmondta, hogy az alsó tagozatokon különösen fontos a megfelelő tankönyvek és más segédanyagok (falitáblákra, hangzóanyagokra) alkalmazása a nyelvtudás megfelelő elsajátításához.
„Ehhez anyagi források kellenek. Èaploviè miniszter tavaly 1 millió eurót pályáztatott meg, s ezt az összeget tudtommal a nyitrai, a révkomáromi és nagyszombati egyetem nyerte el arra célra, hogy az egyetemeken biztosítsa azon pedagógusoknak a szakavatott felkészítését, akik a nemzetiségi iskolákban a szlovák nyelvet idegen nyelvként oktatják majd. A speciális állami támogatás tehát megvan. A lényeg az, hogy a változás mihamarabb beépüljön a tananyagokba, és minél jobban tudatosuljon a pedagógusokban. Tartunk már ilyen jellegű akkreditált továbbképzéseket is, tehát Ján Jaraba kijelentése nem új a Nap alatt. A Jaraba úr által irányított nemzetiségi osztálynak e cél elérésében segítenie kellene az iskolákat, hogy a módszertani folyamatok minél jobban felgyorsuljanak!“ – magyarázta Pék László.
Az SZMPSZ elnöke szerint az oktatási miniszterek évek óta nem kérdőjelezték meg, hogy a nemzetiségi iskolákban idegen nyelvként kell oktatni a szlovák nyelvet. Ha tehát a szakma az állami háttér-intézményekkel együtt elkezdett volna mindezzel foglalkozni, már régen új módszerrel taníthatna valamennyi érintett pedagógus – hangoztatta az SZMPSZ elnöke.
„A pedagógusoknak ezzel a módszerrel kellene tanítaniuk akkor is, ha minden évfolyamban nincsenek a célnak tökéletesen megfelelő tankönyvek és segédanyagok. A felsőtagozaton használatos tankönyvek már ezt az irányt szolgálják. Érsek Árpád, a Most-Híd parlamenti képviselője valamilyen törvény megalkotását kezdeményezi. Szerintem ehhez nem törvény kell, hanem a módszertani anyagokat kell létrehozni! Ilyen célra pályázatokat kell kiírni! Meg kell bízni a megfelelő szakembereket azzal, hogy ezeket az anyagokat, tankönyveket sürgősen készítsék el, mert néhány éves késésben vagyunk! Fronctól kezdve Jurzycán keresztül, a két évvel ezelőtti tárgyalásainkon, amikor szakértői bizottság is jelen volt, még Èaplovièék is elismerték, hogy módszertanilag idegen nyelvként kell oktatni a szlovák nyelvet. Ezt nem kell törvénybe iktatni! A késlekedés azonban azt igazolja: a különféle háttér-intézményeknek mégsem volt érdekük az, hogy ezek az anyagok az új elvek beépítésével elkészüljenek“ – szögezte le Pék László.
Az SZMPSZ-nek Pék László szerint Dušan Èaploviè oktatási miniszter megígérte, hogy a szervezet témával kapcsolatban három éve benyújtott pályázatára támogatást ad, ám ez mindmáig nem történt meg. Miközben folyik a változtatással kapcsolatos szakmai munka odázgatása, az SZMPSZ „saját szakállára“ folyamatosan írja a korszerű, szlovák kommunikáció elsajátítására összpontosító tankönyveket – tudtuk meg.
„Az SZMPSZ tankönyvírókból álló munkacsoportja az 5-8. évfolyam számára már megírta a szükséges tankönyveket. Szövetségünk kiadta az azokhoz szükséges munkafüzeteket és a pedagógusok munkáját segítő módszertani anyagokat is. Ezek tehát már megvannak, és nagyon sok dolgot azok szerint oktatnak egyes iskolákban. A politikusoknak is azt kellene támogatniuk, hogy a módszertani központ meg a minisztérium nemzetiségi osztálya hasonló segédanyagokat, munkafüzeteket készítsen el! A szlovák nyelv oktatása terén annál azért már előbbre tartunk, hogy Jaraba úr valamit bejelentett, vagy nem jelentett be“ – közölte Pék László hozzáfűzve: közös érdekünk, hogy a felvidéki magyar gyerekek valóban elsajátítsák az államnyelvet, s a gyakorlati életben tudjanak megfelelően kommunikálni.
„Az új módszertan bevezetése után valamennyi hazai magyar tannyelvű iskolában a szlovák nyelv oktatásában nem a nyelvtan fog dominálni, mint jelenleg. Továbbá a pedagógusok nem az irodalmárok életrajzát és a versikéket bifláztatják majd be a tanulókkal, hanem hagyják majd a gyerekeket minél többet beszélni olyan témákról, amelyek a napi érintkezésben a koruknak legmegfelelőbbek. Tehát a kommunikációs készségeket fejlesztik majd, hiszen az idegen nyelv oktatásának egyik sajátossága éppen az, hogy minél gyakrabban merni kell beszélni, akár hibásan is! El kell érni azt, hogy a gyerekeket ne érje megszégyenítés a hibáikért, mert csak így tanulhatják meg alaposan az idegen nyelvet! Ez a szándék már részben beépült a tankönyvekbe, de a szlovák szakos kollégák felelőssége is az, hogy ezt a módszert a tanítási órákon valóban gyakorolják! Közös érdekünk, hogy gyermekeink minél jobban megtanulják az államnyelvet, és azt alkalmazni tudják a gyakorlati életben!“ – állítja az SZMPSZ elnöke.
„A minisztérium malmai lassan őrölnek, de úgy tűnik, több éves igyekezetünk, amelyet már a Híd 2010-es választási programjában is megfogalmaztunk, most végre beérik. Most már a minisztérium is belátja, mindenkinek az az érdeke, hogy a magyar iskolába járó diákok tisztességesen megtanuljanak szlovákul. Ez annál is inkább fontos, mert a gyereküket szlovák iskolába írató magyar szülők többnyire éppen a szlovák nyelvoktatás hiányosságai miatt döntenek így“ – közölte Solymos László. Hozzátette: valódi nyelvtudást csak úgy lehet megteremteni, ha az idegen nyelvek oktatásának módszertanát alkalmazzák. „Örülünk, hogy amit évek óta mondunk, most hivatalos szinten is megjelent és bízunk benne, hogy ezzel eloszlathatjuk azt a tévhitet, hogy a gyerekek a magyar iskolában nem tanulnak meg szlovákul, és ezért nem fognak tudni érvényesülni" – szögezte le.
Pék László, a Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetségének elnöke szerint Ján Jaraba nem mondott semmi újat, mivel előtte legalább három miniszter megígérte már, hogy a magyar tannyelvű iskolákban idegen nyelvként oktatják majd a szlovák nyelvet. A problémát abban látja, hogy ehhez teljesíteni kell az előfeltételeket, biztosítani kell a módszertani anyagokat az iskolák számára. A szlovák szakos pedagógusoknak, az országos tantárgybizottságnak, az Állami Pedagógiai Intézetnek úgy kell átdolgoznia a tanterveket és a követelményrendszert, hogy az a pedagógusok segítségére legyen.
Az SZMPSZ elnöke portálunknak azt is elmondta, hogy az alsó tagozatokon különösen fontos a megfelelő tankönyvek és más segédanyagok (falitáblákra, hangzóanyagokra) alkalmazása a nyelvtudás megfelelő elsajátításához.
„Ehhez anyagi források kellenek. Èaploviè miniszter tavaly 1 millió eurót pályáztatott meg, s ezt az összeget tudtommal a nyitrai, a révkomáromi és nagyszombati egyetem nyerte el arra célra, hogy az egyetemeken biztosítsa azon pedagógusoknak a szakavatott felkészítését, akik a nemzetiségi iskolákban a szlovák nyelvet idegen nyelvként oktatják majd. A speciális állami támogatás tehát megvan. A lényeg az, hogy a változás mihamarabb beépüljön a tananyagokba, és minél jobban tudatosuljon a pedagógusokban. Tartunk már ilyen jellegű akkreditált továbbképzéseket is, tehát Ján Jaraba kijelentése nem új a Nap alatt. A Jaraba úr által irányított nemzetiségi osztálynak e cél elérésében segítenie kellene az iskolákat, hogy a módszertani folyamatok minél jobban felgyorsuljanak!“ – magyarázta Pék László.
Az SZMPSZ elnöke szerint az oktatási miniszterek évek óta nem kérdőjelezték meg, hogy a nemzetiségi iskolákban idegen nyelvként kell oktatni a szlovák nyelvet. Ha tehát a szakma az állami háttér-intézményekkel együtt elkezdett volna mindezzel foglalkozni, már régen új módszerrel taníthatna valamennyi érintett pedagógus – hangoztatta az SZMPSZ elnöke.
„A pedagógusoknak ezzel a módszerrel kellene tanítaniuk akkor is, ha minden évfolyamban nincsenek a célnak tökéletesen megfelelő tankönyvek és segédanyagok. A felsőtagozaton használatos tankönyvek már ezt az irányt szolgálják. Érsek Árpád, a Most-Híd parlamenti képviselője valamilyen törvény megalkotását kezdeményezi. Szerintem ehhez nem törvény kell, hanem a módszertani anyagokat kell létrehozni! Ilyen célra pályázatokat kell kiírni! Meg kell bízni a megfelelő szakembereket azzal, hogy ezeket az anyagokat, tankönyveket sürgősen készítsék el, mert néhány éves késésben vagyunk! Fronctól kezdve Jurzycán keresztül, a két évvel ezelőtti tárgyalásainkon, amikor szakértői bizottság is jelen volt, még Èaplovièék is elismerték, hogy módszertanilag idegen nyelvként kell oktatni a szlovák nyelvet. Ezt nem kell törvénybe iktatni! A késlekedés azonban azt igazolja: a különféle háttér-intézményeknek mégsem volt érdekük az, hogy ezek az anyagok az új elvek beépítésével elkészüljenek“ – szögezte le Pék László.
Az SZMPSZ-nek Pék László szerint Dušan Èaploviè oktatási miniszter megígérte, hogy a szervezet témával kapcsolatban három éve benyújtott pályázatára támogatást ad, ám ez mindmáig nem történt meg. Miközben folyik a változtatással kapcsolatos szakmai munka odázgatása, az SZMPSZ „saját szakállára“ folyamatosan írja a korszerű, szlovák kommunikáció elsajátítására összpontosító tankönyveket – tudtuk meg.
„Az SZMPSZ tankönyvírókból álló munkacsoportja az 5-8. évfolyam számára már megírta a szükséges tankönyveket. Szövetségünk kiadta az azokhoz szükséges munkafüzeteket és a pedagógusok munkáját segítő módszertani anyagokat is. Ezek tehát már megvannak, és nagyon sok dolgot azok szerint oktatnak egyes iskolákban. A politikusoknak is azt kellene támogatniuk, hogy a módszertani központ meg a minisztérium nemzetiségi osztálya hasonló segédanyagokat, munkafüzeteket készítsen el! A szlovák nyelv oktatása terén annál azért már előbbre tartunk, hogy Jaraba úr valamit bejelentett, vagy nem jelentett be“ – közölte Pék László hozzáfűzve: közös érdekünk, hogy a felvidéki magyar gyerekek valóban elsajátítsák az államnyelvet, s a gyakorlati életben tudjanak megfelelően kommunikálni.
„Az új módszertan bevezetése után valamennyi hazai magyar tannyelvű iskolában a szlovák nyelv oktatásában nem a nyelvtan fog dominálni, mint jelenleg. Továbbá a pedagógusok nem az irodalmárok életrajzát és a versikéket bifláztatják majd be a tanulókkal, hanem hagyják majd a gyerekeket minél többet beszélni olyan témákról, amelyek a napi érintkezésben a koruknak legmegfelelőbbek. Tehát a kommunikációs készségeket fejlesztik majd, hiszen az idegen nyelv oktatásának egyik sajátossága éppen az, hogy minél gyakrabban merni kell beszélni, akár hibásan is! El kell érni azt, hogy a gyerekeket ne érje megszégyenítés a hibáikért, mert csak így tanulhatják meg alaposan az idegen nyelvet! Ez a szándék már részben beépült a tankönyvekbe, de a szlovák szakos kollégák felelőssége is az, hogy ezt a módszert a tanítási órákon valóban gyakorolják! Közös érdekünk, hogy gyermekeink minél jobban megtanulják az államnyelvet, és azt alkalmazni tudják a gyakorlati életben!“ – állítja az SZMPSZ elnöke.
Forrás
Hírek.sk, - miskó -
