Egyházmegyei Pedagógustalálkozó Martoson

A felvidéki magyar oktatás minősége elsősorban a kiválóan képzett, erős hitű pedagógusokon múlik. Azokon, akik nem restek tanulni, s felismerik diákjaik egyéni tálentumait, s fejlesztik azokat.

A találkozón dr. Jakab-Szász Andrea, a Református Pedagógiai Intézet igazgató-helyettese adott elő. Kifejtette: a sokrétű intelligencia felismerése kulcskérdés a pedagógiai munkában.
"Én, magam is lelkész és vallástanár is vagyok, és gyakorlom is a mindennapokban, hogy hogyan lehet a gyerekeknek az egyes erősségeit felhasználni a hittanórákon.  Az a tapasztalatom, hogy a gyerekeknek akkor élmény az óra, s akkor tudják valóban az Istennel való kapcsolatot megélni, ha meg tudják azt tapasztalni, hogy a maguk világában, az ő egyéni sajátosságaikkal, nemcsak, hogy elfogadja őket Isten, hanem különlegesnek is tartja mindannyiukat. Mint ahogy a Tálentumok példázatában is olvashatjuk, csak éppen valakinek három, valakinek öt, valakinek egy tálentuma adatott" - nyilatkozta portálunknak a Református Pedagógiai Intézet igazgató-helyettese.

Martos most harmadik alkalommal adott helyet az egyházmegyei rendezvénynek. Az egyházmegye mintegy 26 gyülekezetének több mint a feléből érkeztek lelkészek és pedagógusok. "Reméljük, hogy az alkalom beváltja a hozzá fűzött reményeket" - mondta a község lelkésze, dr. Szénási Szilárd, a rendezvény szervezője, aki úgy véli, hogy a pedagógusoknak a saját továbbképzésükön kívül szükségük van egy lelki egységre is, egy olyan pluszra az előadások révén, amivel a keresztyéni oktatást magasabb színvonalra emelhetik a munkájuk során.