Az ellenzék az oktatási tárcát hibáztatja a gyenge PISA-eredmények miatt

Miroslav Beblavý, a parlamenten kívüli Spolu párt elnöke úgy véli, a PISA tesztelésen nyújtott teljesítmény is bizonyítja, hogy a közoktatás színvonala romlik. Szlovákia szerinte nem elégedhet meg a középszerűséggel. „Ha versenyképes gazdaságot és okos embereket akarunk, az Európai Unió első, és nem a második feléhez kell tartoznunk” – fűzte hozzá.

Beblavý kiemelte, hogy Szlovákia a PISA felmérésen rosszabbul teljesített, mint a szomszédos Csehország vagy Lengyelország.     

Az SaS párt rámutatott: a szlovákiai diákoknak régóta problémát okoznak az olvasási-szövegértési feladatok. Branislav Gröhling (SaS) parlamenti képviselő szerint az értő, kritikus olvasás és az információk ellenőrzésének képessége manapság elengedhetetlenül fontos. „Az SNS az oktatás legnagyobb reformját ígérte. Ehelyett Peter Plavčan minisztersége alatt másfél évig csak előkészítették a reformot, amelyet aztán Martina Lubyová (SNS) miniszter asszony kidobott a kukába. Az oktatás azóta inaktív, egy helyben toporog, és ez a diákok eredményein is meglátszik” – állapította meg Gröhling.

Az oktatási tárca válaszában rámutatott: Szlovákiának az eddigi átlagon aluli teljesítmény után most sikerült elérnie az OECD országok átlagát.

„A PS-Spolu koalíció dehonesztálja több ezer tanár és tanárnő munkájának eredményét, azt, hogy ugrásszerűen javult a diákjaink teljesítménye a matematikai műveltség terén” – áll a tárca közleményében.

A diákok olvasási-szövegértési képességét, valamint természettudományos műveltségét felmérő 2018-as PISA tesztelésen a szlovákiai tanulók átlagon aluli teljesítményt nyújtottak, akárcsak 2015-ben. A matematikai műveltség terén viszont statisztikailag szignifikáns javulás figyelhető meg, a diákok teljesítménye ezen a területen már megegyezik az OECD országainak átlagos eredményével.